DR
FARIDA
SEBBAG
FARIDA
SEBBAG
FARIDA
SEBBAG
PH.D
POURQUOI JE FAIS CE TRAVAIL
J’interviens lorsque le parcours médical existe déjà, mais que la situation actuelle reste insuffisamment expliquée dans son ensemble.
Le patient a généralement consulté plusieurs professionnels, réalisé des examens, reçu des avis, parfois un diagnostic et souvent essayé un ou plusieurs traitements. Certaines conclusions sont établies. Certaines prises en charge ont été pertinentes. Certaines ont permis une amélioration partielle.
Et pourtant, quelque chose ne s’articule pas encore complètement.
Des symptômes persistent. Une évolution reste difficile à expliquer. Un traitement a pu corriger le problème auquel il était destiné sans faire disparaître ce qui lui était attribué. Des résultats considérés séparément paraissent cohérents, mais leur succession dans le temps laisse apparaître une autre question. Plusieurs hypothèses ont parfois été explorées sans que l’ensemble du parcours ait été confronté dans une même lecture.
C’est précisément dans cette situation que commence mon travail.
Je ne cherche pas à ajouter une consultation ou un avis supplémentaire. Je reprends l’histoire déjà constituée pour reconstruire ce qui s’est réellement passé dans le temps.
Cela signifie retrouver l’ordre des événements, dater l’apparition et l’évolution des symptômes, replacer les examens avant ou après un traitement ou un changement clinique, reprendre les traitements tels qu’ils ont réellement été utilisés — molécules, doses, durées, modifications, arrêts, reprises, tolérance — et confronter ces éléments aux données biologiques, à l’imagerie, aux comptes rendus et à ce que le patient continue de vivre.
Une conclusion peut être parfaitement cohérente dans le contexte où elle a été formulée et ne plus suffire, plusieurs mois ou plusieurs années plus tard, à expliquer l’ensemble de la situation actuelle.
Mon travail consiste alors à identifier précisément ce qui reste établi, ce qui ne s’articule pas avec le reste du dossier, ce qui demeure insuffisamment expliqué et ce qui pourrait mériter d’être réinterrogé.
Les hypothèses ne sont pas accumulées. Elles sont confrontées à la chronologie, aux examens, aux traitements, aux réponses obtenues et aux éléments qui les contredisent. Lorsqu’une piste explique certains éléments mais en laisse de nombreux autres sans réponse, elle n’a pas la même valeur qu’une hypothèse capable d’intégrer une part plus importante du parcours.
Lorsque le dossier l’exige, je retourne également à la littérature scientifique, aux recommandations ou aux données pharmacologiques pertinentes afin de vérifier ce qu’une question permet réellement de soutenir — et ce qu’elle ne permet pas d’affirmer.
Ce qui m’intéresse dans les situations médicales complexes n’est donc pas leur caractère exceptionnel.
C’est le moment où beaucoup de choses sont déjà connues, mais où elles ne suffisent pas encore à expliquer de manière cohérente ce que vit aujourd’hui la personne.
L’enjeu n’est alors pas d’ajouter davantage d’informations. Il est de déterminer ce que l’ensemble du parcours permet réellement de comprendre, ce qui reste ouvert et quelles questions méritent encore d’être explorées.
Mon socle académique
Titulaire d’un PhD, j’ai suivi plusieurs années de formation universitaire avancée et de recherche méthodologique. Au-delà de mon domaine de spécialisation, ce parcours doctoral m’a appris à construire un raisonnement à partir de données vérifiables, à confronter les hypothèses, à analyser de manière critique la littérature scientifique et à préserver une cohérence d’ensemble lorsque les informations deviennent nombreuses ou contradictoires.
Cette méthode constitue aujourd’hui le socle de mon travail.
Elle me permet d’aborder des dossiers parfois très volumineux sans les réduire à une succession de résultats ou de comptes rendus. Chaque information est replacée dans son contexte, confrontée aux autres éléments du parcours et évaluée en fonction de ce qu’elle permet réellement de soutenir.
J’ai complété ce parcours à Harvard Medical School par un programme d’études avancées consacré à la longévité clinique, à la médecine du mode de vie et à la structuration de la décision clinique. Ces études ont enrichi mon approche en intégrant davantage les interactions entre trajectoire biologique, facteurs environnementaux, comportements et évolution de l’état de santé.
Mon travail repose également sur une veille scientifique continue. Selon les questions soulevées par un dossier, je retourne aux publications, recommandations et travaux issus de différentes disciplines et institutions, notamment Columbia University, Mayo Clinic, Johns Hopkins Medicine et l’Institute for Functional Medicine (IFM®), ainsi qu’aux travaux du Dr Daniel Amen dans le domaine de la santé cérébrale.
L’objectif n’est pas d’accumuler des références prestigieuses, mais d’utiliser la littérature pertinente pour mettre une hypothèse à l’épreuve, vérifier ce qu’elle permet réellement d’expliquer et reconnaître ce qu’elle ne permet pas d’affirmer.
Je suis certifiée Brain Health Practitioner et Brain Health Coach, et je suis également formatrice auprès de médecins selon les protocoles développés par le Dr Daniel Amen.
MA POSITION
Cette méthodologie constitue notamment le socle du Décodage Biologique Clinique®, à travers lequel chaque dossier est repris dans sa globalité.
Ma formation doctorale apporte à ce travail une rigueur méthodologique particulièrement utile lorsque la complexité d’une situation dépasse ce qu’une lecture segmentée permet d’expliquer.
Mon objectif n’est pas de remettre en question les décisions médicales déjà prises. Il est d’examiner ce qui reste insuffisamment expliqué lorsqu’une situation a déjà été explorée, diagnostiquée ou prise en charge, mais que des symptômes persistent, qu’une évolution reste difficile à comprendre ou que certains éléments du parcours ne s’articulent pas encore entre eux.
Je considère que chaque professionnel apporte une expertise indispensable dans son domaine de compétence. Mais lorsqu’un patient consulte plusieurs spécialistes au fil des mois ou des années, chaque professionnel intervient nécessairement à un moment précis du parcours et à partir d’une question particulière.
Une conclusion peut donc être parfaitement pertinente dans son contexte sans suffire, à elle seule, à expliquer l’ensemble de la situation actuelle.
Mon travail consiste à reprendre cette histoire dans sa continuité, à confronter les symptômes, les examens, les diagnostics, les traitements, leur tolérance et les réponses obtenues, puis à distinguer ce qui est établi, ce qui reste discordant, ce qui demeure insuffisamment expliqué et les questions qui méritent encore d’être explorées.
Je ne cherche pas à multiplier les avis.
Je cherche à construire une compréhension structurée et exploitable.
CE QUI GUIDE MES DÉCISIONS
Je ne cherche ni à confirmer une attente, ni à produire une réponse rapide. Chaque dossier mérite le temps, la rigueur et la méthode nécessaires pour examiner ce que les données permettent réellement de soutenir.
Avant de formuler une analyse, je vérifie les informations disponibles, leur contexte et leur chronologie. Je confronte les données issues des examens, des comptes rendus, des traitements et de leur évolution, puis j’examine la manière dont elles s’articulent — ou ne s’articulent pas — dans l’ensemble du parcours.
Une hypothèse n’est pas retenue parce qu’elle paraît plausible. Elle doit résister à la confrontation avec les éléments qui la soutiennent, ceux qui la fragilisent et ceux qu’elle ne permet pas d’expliquer.
Je préfère refuser un dossier lorsque les informations disponibles ou les conditions de travail ne permettent pas une analyse suffisamment rigoureuse. La qualité du raisonnement dépend aussi de la qualité des données sur lesquelles il repose.
Cette exigence implique de savoir reconnaître les limites d’une hypothèse, de réévaluer un raisonnement lorsque de nouvelles informations apparaissent et de distinguer clairement ce qui est établi, ce qui reste incertain et ce qui mérite encore d’être exploré.
La finalité est de produire une analyse rigoureuse, argumentée et exploitable, sans jamais faire dire au dossier davantage que ce qu’il permet réellement de soutenir.
CADRE D’INTERVENTION
Basée en Suisse, j’analyse à distance les dossiers de patients adultes résidant notamment en Europe, en Amérique du Nord, au Moyen-Orient et en Asie.
Quel que soit leur pays de résidence, chaque dossier est repris selon la même méthodologie, avec le même niveau d’exigence et de rigueur.
Le travail porte sur le parcours médical déjà constitué et sur la confrontation de l’ensemble des informations disponibles, dans le respect du rôle des professionnels de santé qui assurent la prise en charge du patient.
Signature
Je ne cherche pas à apporter un avis de plus.
Je cherche à comprendre ce qui reste inexpliqué : ce qui ne s’articule pas, ce qui pourrait manquer et ce qui n’a pas encore été identifié.
RÉFÉRENTIELS ACADÉMIQUES




Dr Farida Sebbag, Ph.D.
IDE / TVA : CHE-454.732.626
Registre du droit de pratique - Genève
Concordat : D2293.55
Caisse des Médecins : D2293.55
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Les dossiers sont étudiés exclusivement après validation de leur éligibilité.
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